Job shadowing w Estonii

W ramach projektu mobilności edukacyjnej "Job shadowing" w programie Erasmus+, cztery nauczycielki Zespołu Szkolno-Przedszkolnego - pani Patrycja Jakubiec (wicedyrektor Przedszkola) oraz nauczyciele ZSP - p. Katarzyna Kubica, p. Anna Babiarczyk i p. Karolina Tomaszek, odwiedziły w marcu przedszkole MLA Viimsi Lasteaiad w Viimsi koło Tallinna w Estonii.

Projekt ten był częścią programu Erasmus+ i polegał na obserwowaniu pracy i zdobywaniu doświadczenia poprzez obserwacje pracy nauczycieli z innego kraju.

Podczas wizyty, nauczycielki poznawały nowe metody nauczania oraz rozwijały kompetencje w zakresie wykorzystania narzędzi multimedialnych i komputerowych. Stosując zdobytą wiedzę, doskonaliły umiejętności pracy z dziećmi, w tym z dziećmi mającymi specjalne potrzeby edukacyjne, dążąc do indywidualnego podejścia i dostosowania metod nauki do ich potrzeb. Poprzez rozwijanie kreatywności, integrację w grupie oraz wsparcie rozwoju relacji między rówieśnikami, nauczycielki obserwowały proces uczenia się i rozwijania kompetencji dzieci.

W trakcie wizyty także zdobywały wiedzę na temat radzenia sobie z niepełnosprawnościami ruchowymi oraz psychologiczno-społecznymi problemami wśród dzieci, dążąc do skutecznego wspierania ich rozwoju i zapewniania odpowiedniego wsparcia własnym wychowankom po powrocie do Polski.

Podczas pobytu w Estonii nauczycielki prowadziły zajęcia oraz dzieliły się własnymi metodami nauczania, w tym również z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dodatkowo, poprzez różnorodne aktywności językowe i kulturowe, nauczycielki polepszyły swoje umiejętności językowe oraz poznały kulturę Tallina i Estonii.

Ponadto brały udział w rozmowach z psychologami oraz pedagogami specjalnymi w celu porównania działania obydwu przedszkoli oraz znajdywania rozwiązań w trudnych sytuacjach.

Dzięki projektowi, nauczycielki miały możliwość poznania i przeniesienia zaobserwowanych dobrych praktyk do naszej placówki oraz pogłębienia swoich kompetencji zawodowych poprzez międzynarodowy wymiar edukacji. Ponadto poszerzyły swoje horyzonty zawodowe, przez co zintensyfikowały współpracę międzynarodową w obszarze edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.